Sitio creado para el desarrollo de la asignatura de Ingeniería Económica, asignatura ubicada en el noveno semestre del programa de estudios de ingeniería en Mecatrónica de la Escuela Tecnológica Instituto Técnico Central.
El Syllabus de la asigntaura se puede consultar en:
https://drive.google.com/file/d/0B8QsGDoxaA2jZzBUTEpLWVZhV3M/view?usp=sharing
ACTIVIDADES
Noviembre 22 del año 2017
Respetados estudiantes: Se remite material para que lo desarrollen como taller en esta fecha. El próximo miércoles desarrollaremos la exposición pendiente y se retroalimentará sobre los diferentes temas adelantados en la asignatura.
https://drive.google.com/file/d/1GvOjUMaVEIMMS2kPDO3drK45ha3BuMYp/view?usp=sharing
Noviembre 15 del año 2017
Lecturas de referencia
http://www.nippon.com/es/currents/d00342/
http://www.portafolio.co/tendencias/los-millennials-y-centennials-como-retos-de-mercado-506104
https://www.entrepreneur.com/article/259994
Cuestionario 01 preparación examen final
https://drive.google.com/file/d/0B8QsGDoxaA2jTGlyQ04yMWl2U0E/view?usp=sharing
Enlaces exposiciones:
https://www.powtoon.com/online-presentation/fBYYIru1KJw/exposicion-4-tigres-asiaticos/?mode=movie
18 DE OCTUBRE DEL AÑO 2017
BITCOIN
http://computerhoy.com/noticias/internet/que-es-bitcoin-como-funciona-donde-compran-5389
E-COMMERCE
https://cmelendez.wikispaces.com/file/view/TIPOS+DE+COMCERCIO+ELECTR%C3%93NICO+BIEN.pdf
11 DE OCTUBRE DEL AÑO 2017
Revisar archivo:
https://drive.google.com/file/d/0B8QsGDoxaA2jUDJiZTJnVFU4ZDA/view?usp=sharing
4 DE OCTUBRE DEL AÑO 2017
Se apropian lecturas para desarrollar actividad de control el miércoles 4 de octubre/17.
http://isefi.es/cuales-son-los-principales-indices-bursatiles-del-mundo/
http://www.edufinet.com/index.php?option=com_content&task=view&id=457&Itemid=95
http://www.academiadeinversion.com/indices-bursatiles-que-son-para-que-sirven-tipos-y-ejemplos/
http://puceae.puce.edu.ec/efi/index.php/finanzas/18-mercado-divisas/77-que-es-el-indice-bursatil-dow-jones-y-cual-es-su-importancia
https://www.caixabank.com/deployedfiles/caixabank/Estaticos/PDFs/AprendaConCaixaBank/Aula_780.pdf
https://es.investing.com/analysis/los-indicadores-macroecon%C3%B3micos-y-su-importancia-206759
20 DE SEPTIEMBRE DE 2017
Parcial 1.
TEMA LOS TIGRES ASIATICOS
En los grupos de trabajo conformados para las exposiciones, los estudiantes deben entregar resuelto el siguiente cuestionario:
PRIMER PARCIAL
1. ¿Cuáles
son las principales dificultades que han encontrado los 4 dragones asiáticos en
su desarrollo económico?
2. ¿A
que se denomina la primera gran crisis de la globalización?
3. Defina
y explique las diferentes fases de la transformación económica de Corea Sur de
1960 hasta nuestros días.
4. Explique
teóricamente en que se ha basado el desarrollo de los tigres asiáticos en décadas
recientes y cuáles son las actividades que más sobresalen en estas economías.
5. Refiera:
¿Qué diferencias hay entre los chaebol, los zaibatsu y los empresarios colombianos
en términos de comportamientos comerciales?
30 DE AGOSTO DEL 2017
Las actividades 1 y 2 se deben entregar en el desarrollo de la clase. La actividad 3, esta orientada a las exposiciones que se deben presentar para la próxima clase, apoyadas en material audiovisual, con tiempo de 20 minutos por grupo.
1. Resolver la sopa de letras adjunta. Se remite material para imprimirlo y desarrollarlo.
https://drive.google.com/file/d/0B8QsGDoxaA2jN2VJQU5kNG9WcEk/view?usp=sharing
2. Se solicita a los estudiantes verificar la lectura definida en la URL:
http://www.usc.es/economet/reviews/eedi721.pdf
posteriormente se deben responder las siguientes preguntas:
a. ¿Qué se puede argumentar acerca del comportamiento económico de los países pobres y de los países más prósperos, según la lectura?
b. Comente los principales aspectos que se reflejan y se pueden concluir a partir de la figura 1. Tasas exponenciales del crecimiento de la población.
c. ¿Qué relación existe entre el crecimiento económico, el gasto en educación y la salud?. Argumente de acuerdo a la lectura.
d.¿Qué impacto ha tenido en el desarrollo económico de India y China el comercio exterior?
e. ¿Los paises que se ven afectados por el incremento de productos chinos en sus economías, en que se deben concentrar?
3. Se deben adelantar las siguientes lecturas en grupos de dos estudiantes, para ubicar en los cuatro temas de exposición que se presentarán el día :6 de septiembre del 2017.
Cada grupo debe profundizar, como lo considere oportuno acerca del tema asignado.
Grupo 1.http://www.diputados.gob.mx/sedia/sia/spe/SPE-CI-A-11-10.pdf
Grupo 2.
http://www.alide.org.pe/anales/Anales36_Cuba/download36/AS36_15_Gladys-Hernandez.pdf
Grupo 3.
http://www.europarl.europa.eu/ftu/pdf/es/FTU_6.2.1.pdf
Grupo 4.
http://www.expansion.com/especiales/2016/asi-sera-el-anio/rumbo-mercados-emergentes.html
Grupo 5.
http://www.cepal.org/es/publicaciones/42001-estudio-economico-america-latina-caribe-2017-la-dinamica-ciclo-economico-actual
